今早回到公司，打開MSN， 收到表姐發來的信息，她問：「六四關不關你事？」。我說：「六四沒有是關不關誰的事。」。她說：「即是你今晚不會去卦。」
看到她的問題，其實很了解她的立場。 大家在同一屋簷下，身在香港，生於香港。你可以說你是香港人，你亦可以說你是中國人。大家一同見証六四的發生。她比我大，而我當時只有7歲，我是小學二年級的學生。當時的事我很清楚明白在發生什麼。當時當然沒有什麼感覺，只感到很多人死了。六四後的一天， 全校一起默哀，看到老師很悲傷，還記得一位老師流淚。之後，老師還在堂上播放六四的片段，講解發生什麼事。當時真的不明他反應為什麼那麼誇張。今天明白了， 明白原來他是一個熱血，愛國，愛自由的人。不是現在在寫這篇文章，我完全不會記起當時的情況， 原來我們的老師真正做到為人師表，作育英才， 原來就是他為我播下這顆種子。今天的教育， 還有沒有這樣的老師？今天，我第一次出席了維園紀念六四活動，同行的是我中學的同學，她比我大一歲。大家說回當年六四發生的事，她說自己當時不知發生什麼事，看到電視片段，一直以為是在看紀錄片。她亦一直以為六四是代表1964。直到近年她才明白六四是什麼。她自言是政治冷感，從來不理會任何政治新聞。她今年站出來，是她看不過大陸打壓言論自由，她感到香港的自由言論正在受到威脅，她亦感到香港逐漸大陸化，害怕連這份可貴的自由也慢慢失去了。二十一年後的今日，她自動在網路搜查了解六四是什麼一回事。
六四是個歷史，其實亦引申到言論自由。紀念六四，不同人有不同目的。有的是希望平反六四，希望大陸終有一日承認當年發生的事；有的是在表達及享用現在在香港還有的言論自由，可以公開地說，紀念這件事；有的是希望民運人士可以早日釋放，等等。言論自由是每個人都享有的權利，為何這變為關誰的事。問這個問題，是否表示你不要這個權利了。聽到親人問這個問題，其實很心痛。因為她亦代表著很多的香港市民。那份不關自己事的態度，我自我演繹為她不關心這片土地，不愛這個地方。是否一天在香港，大家都不能上facebook，她才知道關不關你事。
每人都要扞衛自己的權利，你可以是人給你什麼你便吃什麼， 但我叫這種態度為可悲。 有關自由，已經不再是，香港人，中國人的問題。只要你珍惜這樣東西，若六四是發生在北韓，我也會說關我事。開心的是在維園看到不少西方的朋友，相信他們都是為自由出一分力。從表姐的角度，她可能更難以理解關他們什麼事。
看看我的朋友，超級政治冷感，她都出來了，她都發現關她事了。其他的人，到底要現變到怎樣，你才發現是關你事。
祝願六四早日平反，祝中國早日對他們的人民有信心，相信我們是愛國的，我們是希望國家變得更好。
