沒想過撘電梯也有學問。我居住的屋苑有四部電梯，其中一部是消防電梯，速度比其餘三部快；此電梯獨立運作，如果你只按消防電梯，其他電梯不會收到指令 (即不會停)。相反，你按其餘三部電梯其中一部時，三部電梯的按鈕會同時亮起(消防電梯的按鈕不會)，但消防電梯亦會收到指令，根據情況接載乘客。 四部電梯背後是由電腦中央控制，因應情況，安排不同電梯到有需要樓層，為住戶提供最有效的乘電梯安排，縮短等候時間及疏導乘客，避免其中一部電梯過於擠迫。因此在一般情況下，住客是不應該按消防電梯或同時按消防電梯及其餘的電梯，這樣兩部電梯便會到達接載發出指令的乘客，造成重複，浪費資源，亦會打亂系統計算。 有趣是在現實的情況下，大部份住戶是不會知道以上的理論及邏輯。因為我們認為撘電梯是超簡單的事，不需要學。如果無人告訴你，你又怎會知道這是消防電梯及其背後的邏輯。結果現在的情況是，特別在上班時間，焦急的住客不知道縱使沒有按消防電梯，只要按其餘的，消防電梯也會停。於是他們同時按消防電梯及另一組的電梯，電梯層層停，但開門沒有人。結果除了我之外，沒有其他乘客，但時間長了；相反，另一部電梯非常擠迫，住低層的更無法入電梯。絕對有需要教育住客「如何撘電梯」，簡單的教材，已經足夠。 另一例子是，我們都試過按錯樓層或遇上惡作劇，按下所有樓層，遇見這種情況一定很火滾。但現時的電梯已經因應上述情況作出改善，只要在按錯的樓層快速連按兩下，便可以取消。(不知方法是否適用所有新電梯) 大廈的管理公司從來不會告訴你這個方法，我都是看見其他住客這樣做，才驚天大發現(白痴)。 感覺像使用iphone一樣，Apple從來不會提供說明書，很多功能都是撞或Chok出來或是口傳，非常不文明，很諷刺。 今時今日，電梯的運作已加入電腦運算，什至不需要按任何鍵，拍一拍咭便可以。
電影《殭屍》
暫不評論《殭屍》的情節合理與否，如果一部電影能感動觀眾，我認為已經成功。或許，沒有在八、九十年代鬼片下成長的觀眾，未能明白我的感受與共嗚。 感動是製作人的用心及透過電影所傳遞的訊息，我們都收到了! 感動是製作人將八、九十年代殭屍及鬼片的精髓注入今次電影中，使其重生，讓我這群被動的觀眾再次在大銀幕上重嚐這份久遺的味道。 片中重現了很多八、九十年代鬼片或殭屍片的原素，當中最重要的當然是「捉鬼」。不知何故，近二十年的鬼片都放棄了「捉鬼」，上至《陰陽路》系列，下至彭氏兄弟的《見鬼》一一欠奉；但這些畫面往往只能在港產鬼片找到。 我不喜歡那種官能突襲的鬼片，而是喜歡細節、佈局與氛圍。特別喜愛中國民間鬼神傳統與風俗，如回魂。電影中印象最深刻的一幕是惠英紅蹲在2442對面吃祭品時遇上(我理解為)黑白無常。錢小豪與惠英紅用力閉上眼，貼著牆，抖著等待黑白無常經過。高挑的黑白無常頭頂天花徐徐在走廊半飄半行走過，配合音樂，場面令人毛骨悚然，營造出強大的張力。 電影角色的形象設計亦不錯，在傳統的角色上加上新原素，帶有色彩的衣服放在黑白無常身上完全沒有一點突兀，反而為傳統的角色添上新鮮感。(或許他們根本不是黑白無常，不過不重要) 另外，套在吳耀漢面上的銅錢面罩亦令我看得不寒而慄。鮑喜靜對著已仙遊的吳耀漢說話，鏡頭以銅錢面罩為中心，圍著吳耀漢拍攝，我以為吳耀漢會突然開眼彈起，這些情節也令我看得全身繃緊。 當然，有很多地方我認為是「Over」哂。例如最後陳友從高處墮下，一隻手早己經斷了，以他一身睡衣打扮，激戰過後，遍體鱗傷突然抽起煙上來，會疑問煙從何來。 還有很多不需要的血腥場面，最後陳友扭動家傳法器對付殭屍，其實無必要扭斷隻手，只要身體跟著轉便可以了。最後，略嫌電影節奏過慢。不過綜觀，都是一部有驚喜的作品。
李純恩專欄 – <逃學>
刊登於2013年11月5日頭條日報 網上看到一個笑話：孩子逃學在外面玩，接到外婆電話：「快回家吧，我看見你的班主任在樓下，就要上來了。」孩子說：「那你快躲起來！」外婆說：「我為甚麼要躲起來？」孩子說：「因為我昨天請假的時候說你死了，今天出殯。」這時候門鈴響了，外婆打開門，班主任站在門外，見了外婆，吃驚問：「你不是……」外婆淡定回答：「是的，今天頭七，我回家看看。」班主任嚇得雙眼反白昏了過去。逃學會用各種藉口，我以前有個同學，一逃學就說自己胃氣痛，老師也不深究，直至有一天，他很大意地告訴老師：我明天胃氣痛，不能來上課。 黃永玉先生說他讀小學的時候經常逃學，一逃學回家就告訴家裏人，老師病了。有一次「老師又病了」，他父親看看他，說我跟你回學校看看。永玉先生硬着頭皮跟在父親背後向學校走去，到了學校門口，已經聽見讀書聲從裏面傳出來。父親一聲不響，帶着兒子回家去。永玉先生心想，一頓打是逃不過了。不料回到家之後，他父親坐在椅子上，拍着大腿指着他哈哈笑：你呀，說謊不也會換換花樣！ 逃學是這樣的，在當時，是大事，長大以後，就是趣事。對於人生，無傷大雅的。 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 忘了自己原來也是逃學精，早在小學六年級已經開始逃學。大抵是有樣學樣，因為有一個同學逢星期六也請病假的。 小學返下午班，沒記錯上學時間應該是12:45。星期六要返長短週，大約7:45上課。當時覺得很辛苦，因為不習慣早起，冬天時特別要命。星期六只上三堂，最後一堂是無聊活動課，每次也是看著鐘等放學，情況跟返半晝的上班族相似。 還記得當時很流行到大嶼山宿營，就是因為這樣我第一次逃學。 不用要求，褓母自動替我請假，說我病了，其實是去了大嶼山玩。自此，大部份的長週都沒有上學，幸好那時候差不多畢業了。 上了中學後的頭幾年都沒有逃學。到了中四五，又再開始。事實很不滿當時的教育制度，記得同年實施母語教學。我的學校被編為英語教學，自此老師都規定要以英文授課 (包括體育課)。我認為整個母語教學的推行是不知所謂，無野搵野做。教材本來已經是英文，為何強制老師用英文授課? 為何不賦予學校自主權，選取最適切的方式。同時亦沒有考慮到老師的會話能力。老師辛苦，學生又聽不明(大部份老師的英語也是有限公司)，隨之學生失去學習興趣。 最後迫使某部份老師要「偷雞」用回廣東話授課。 船划遠了………. 中四開始，一般在午飯時候直接到校務處說不舒服要回家，那就不用家長接走。另一形式是當第一堂非常無聊時，會約三五知己嘆早餐，計好時間，第一、二堂完才回去，很爽！ 有一次，中六的時候，跟媽媽說想留在家溫書，不上學了，媽媽又替我請假。結果我一個人去了游泳，四周很少人，很喜歡及享受那種自由與寧靜。 對於我來說，逃學是這樣的: 在當時，不是一回事；長大以後，也不是什麼趣事，反而覺得自己很任性，對於母親的完美配合匪夷所思。 話雖任性，卻慶幸有這些片段， 回想時總教我回味那些時光。對於人生，實是無傷大雅。反而好奇那些循規蹈矩的乖學生，他們的回憶又會是怎樣的片段?
My all time favourite interview from Sotheby’s – No 17
Benoit Gouez Benoit Gouez worked in Australia, California and New Zealand before becoming Chef de Cave (Cellar Master) at Moët & Chandon in 2005. He grew up in […]